今年2月以來，湖北省生態(tài)環(huán)境廳面向社會公開征集湖北生態(tài)環(huán)境保護吉祥物，旨在樹立湖北生態(tài)環(huán)保鮮明形象，進一步提高全社會生態(tài)保護意識。
活動共收到來自15個省市區(qū)的258件應(yīng)征作品，既有職業(yè)設(shè)計師的成熟設(shè)計，也受到高校和中小學(xué)學(xué)生、退休職工等熱心公益人士的積極響應(yīng)。江豚、白鱀豚、鳳凰、麋鹿、水杉、長江等元素悉數(shù)登場。
經(jīng)評審專家組初評，共計60件入圍作品參與網(wǎng)絡(luò)投票。

為美麗湖北代言，為綠色崛起助力。

“湖北生態(tài)環(huán)境保護吉祥物”征集活動，

今起進入網(wǎng)絡(luò)投票階段。

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進入征集活動主頁投票吧！

4月11日至4月17日，極目新聞?wù)介_啟“湖北生態(tài)環(huán)境保護吉祥物”網(wǎng)絡(luò)投票通道，公眾可通過極目新聞官方微信進行投票。

投票細則圖示

此次活動中，長江旗艦物種、“微笑天使”長江江豚，在吉祥物征集參賽作品中最受追捧。許多參賽選手不約而同地向極目新聞記者表示，在資料搜集過程中，發(fā)現(xiàn)江豚越來越多地出現(xiàn)在長江湖北段水域，為湖北生態(tài)環(huán)境保護取得的成績點贊。

荊荊和江楚楚

“在老家江蘇鎮(zhèn)江，曾聽老人講起江豚的故事，當?shù)亟兴i子’?！痹O(shè)計師陳新泉沒有見過江豚，在新聞中，他看到江豚出現(xiàn)在長江宜昌段的畫面，留下深刻印象。得知湖北生態(tài)環(huán)境保護吉祥物征集活動后，他立馬想到了使用江豚形象的點子。為了加深湖北地域特征，又增加了荊楚文化中的鳳鳥形象，組成一對小伙伴。他給吉祥物取名“綠荊荊”和“江楚楚”，表達對湖北生態(tài)環(huán)境保護的美好祝愿。

微微與江笑笑

武漢一家專業(yè)設(shè)計機構(gòu)得知吉祥物征集活動后，第一時間組織4位設(shè)計師分頭創(chuàng)作，共設(shè)計出8組作品。在“楚微微”與“江笑笑”這組作品中，江豚“江笑笑”頭戴梅花發(fā)飾，以海水的淡藍色和云朵的白色為主色調(diào)；鳳鳥“楚微微”懷抱著象征地球的珍珠，被藍色的飄帶環(huán)繞。該機構(gòu)設(shè)計總監(jiān)陳曌表示，江豚實際上并不是藍色的，之所以這樣設(shè)計，除了審美的要求以外，還想引導(dǎo)年輕受眾對水環(huán)境保護的重視。

江豚躍過武漢關(guān)

除了專業(yè)設(shè)計師，許多熱心公益的市民也積極加入到活動中。家住武漢市洪山區(qū)的75歲市民肖作成，特地趕到湖北省生態(tài)環(huán)境廳，送來親手創(chuàng)作的一件素描作品——江豚躍過武漢關(guān)。兒時看著江豚和白鱀豚長大的他，曾經(jīng)歷過“永別白鱀豚”的傷心，而今看到江豚的身影越來越多地出現(xiàn)在武漢城區(qū)江段，他感到很欣慰。“希望生活在這座城市的市民和武漢關(guān)一起，共同見證著生態(tài)環(huán)境日益向好?！毙ぷ鞒烧f。

小學(xué)生周菁羽作品

小學(xué)生李文釗作品

在入圍的60件作品中，有5件特別的作品，創(chuàng)作者都是小學(xué)生。

水果湖第二小學(xué)二年級學(xué)生李文釗一口氣畫了七個吉祥物“嫩芽猴”“藍桃仔”“水寶”“循環(huán)環(huán)”“紅柿娃”“綠油油”“金菠蘿”；武珞路小學(xué)二年級學(xué)生周菁羽以湖北石首麋鹿國家級自然保護區(qū)的國家一級保護動物麋鹿為創(chuàng)作靈感；水果湖第一小學(xué)六年級學(xué)生李樂詩將鳳凰擬人成為腳踩祥云、頭戴青山白云帽子的小朋友，五年級學(xué)生吳侃如筆下的藍色江豚簡潔靈動、栩栩如生；武漢小學(xué)五年級張津瑞以揚子鱷為原型創(chuàng)作出吉祥物“小萼”，舉著的小紅旗“向污染宣戰(zhàn)”……小朋友們稚嫩的畫筆，畫出的是心目中的荊楚大地的綠色精靈，更是對綠水青山的美好向往。

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